A Universidade perdeu o significado sagrado de depósito do conhecimento e guardiã da cultura. Deixou de ser fornecedora de títulos, diplomas, direitos para uns poucos da elite de exercer tarefas e ensinar os outros. Desnorteada como formadora de quadros e centro de pesquiza geradora de "know-how", procura hoje uma definição como instituição de uma civilização em mudança. Os vestibulares são contestados em toda parte, sem que se encontre uma fórmula de torná-la comunitária. Provavelmente ficará para ela o papel de matrís criadora de soluções prospectivas mediante análise do status-quo, e pesquisa de novas fórmulas de estruturação. À Universidade caberá o papel crítico de projetar o futuro.
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